Niños edades 0 a 3
Puede que su niño no se de vuelta, camine o hable a la misma vez que otros niños de la misma edad. Si usted tiene preocupaciones sobre el desarrollo de su hijo, hay recursos que le puedan ayudar.
Nacimiento a 3 años de edad
El programa de Apoyo Temprano para Infantes y Niños Pequeños (ESIT, siglas en inglés), dentro del Departamento de Aprendizaje Temprano (DEL, siglas en inglés), coordina un sistema estatal para ayudar a las familias a obtener los servicios necesarios para niños de nacimiento a 3 años de edad que tengan discapacidades y/o retrasos en el desarrollo.
El programa del Departamento de Salud para niños con necesidades especiales de salud (CSHCN, siglas en inglés), financia un sistema estatal de enfermeras de salud pública que pueden ayudar a las familias con preocupaciones acerca de las condiciones médicas o de salud de sus hijos.
Es posible que también desee obtener más información sobre la elegibilidad con la Administración de Discapacidades del Desarrollo (DDA, siglas en inglés). La Red de Familias Informadoras tiene más información, y también puede llamar a la línea directa de Salud Familiar al 1-800-322-2588.
¿Qué es la intervención temprana?
La intervención temprana es una recopilación de servicios que las familias pueden necesitar para sus bebés y niños pequeños con discapacidades y/o retrasos en el desarrollo. Buscar y diagnosticar problemas de desarrollo durante los primeros años de vida puede hacer una gran diferencia en el futuro de su hijo. La intervención temprana puede ayudarle a:
- Determinar si su hijo tiene un retraso
- Entender el crecimiento del desarrollo de su hijo
- Encontrar los servicios que necesita para su hijo
¿Qué puedo hacer si tengo preguntas sobre el desarrollo de mi hijo?
Hable con el proveedor de atención médica de su hijo sobre sus preocupaciones. Pueden proporcionar una evaluación del desarrollo o sugerir otros recursos. Sin embargo, si usted no se siente cómodo hablando con el médico de su hijo, o si siente que necesita información adicional después de haber hablado con su médico y todavía tiene preocupaciones, puede comunicarse con el Coordinador de Recursos Familiares (FRC, siglas en inglés) de su condado. Usted no necesita una referencia de su médico para comunicarse con un FRC. Un FRC puede ayudar a su familia a obtener los servicios de intervención temprana que necesita si hijo, incluyendo un examen de desarrollo y evaluación. Para encontrar el FRC de su condado, llame a la línea directa de Salud Familiar al 1-800-322-2588.
Use nuestro Resource Finder para encontrar un Coordinador de Recursos Familiares.
¿Qué es una evaluación del desarrollo?
Una evaluación del desarrollo es una manera de mirar rápidamente cómo su hijo está aprendiendo y creciendo. Las evaluaciones son realizadas por personas capacitadas para determinar cómo se está desarrollando su hijo. Si hay preocupaciones sobre el desarrollo de su hijo, su FRC puede decirle cómo obtener una evaluación más profunda.
La evaluación examinará áreas específicas del desarrollo de su hijo para determinar si su hijo es elegible para servicios de intervención temprana. La evaluación se realizará sólo con su permiso por escrito y sin costo para usted. Áreas de desarrollo evaluadas incluyen:
- Cognitivo: capacidad de aprender
- Física: capacidad de moverse, ver y oír
- Comunicación: capacidad de entender los idiomas y expresar las necesidades
- Social o emocional: capacidad de relacionarse con otros
- Habilidades adaptables: capacidad para vestirse, comer y cuidarse
Consejos para la planificación de la evaluación
- Pida ayuda a su FRC
- Traiga cualquier pregunta o preocupación que pueda tener acerca del desarrollo de su hijo
- Comparta toda la información que considere importante: registros médicos, un libro para bebés, un gráfico de crecimiento u otros informes
- Decida qué horarios y lugares funcionarán mejor para usted y su familia
- Invite a otros miembros de la familia, un amigo o persona de apoyo si lo desea
- Informe a su FRC si necesita un intérprete u otro tipo de asistencia
Después de la evaluación, usted y otros miembros del equipo de evaluación hablarán sobre el desarrollo de su hijo e identificarán cualquier preocupación. Si hay otras áreas de retraso, su hijo puede ser elegible para servicios de intervención temprana. Usted puede elegir aceptar todos los servicios ofrecidos, o puede optar por aceptar alguno o ninguno de ellos.
¿Quién es elegible para los servicios de intervención temprana?
Para ser elegible, un niño debe tener un retraso del 25% o mostrar una desviación estándar de 1,5 por debajo de su edad en una o más de las áreas de desarrollo. Un niño también puede ser elegible si tiene una condición física o mental, como el síndrome de Down, que se sabe que causa un retraso en el desarrollo.
Servicios de intervención temprana que necesitaría su hijo, si es elegible
También se harán evaluaciones continuas de las fortalezas y necesidades de su hijo. Estas evaluaciones se utilizan para asegurarse de que su hijo está recibiendo el tipo de ayuda necesaria durante la recepción de servicios. Estos servicios pueden incluir:
- Terapia ocupacional
- Terapia física
- Instrucción especial
- Terapia del lenguaje
¿Qué sucede a los tres años?
Alrededor de seis meses antes de que su hijo cumpla tres años de edad, su FRC le ayudará a planear para el próximo proveedor o agencia que le proporcionará servicios a su hijo. Esto puede cambiar dónde y cómo se proporcionan los servicios. Su FRC le ayudará a desarrollar un plan de transición. Este plan identificará la educación especial o los servicios comunitarios que su hijo necesite. A medida que crezca, su hijo puede continuar recibiendo servicios a través del Programa de Niños con Necesidades Especiales de Salud (CSHCN, siglas en inglés) y su distrito escolar local. El CSHCN y el distrito escolar decidirán la elegibilidad futura para programas y servicios.